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【摘 要】：文章目录 一、显性与隐性体育教学的内涵与关系 1. 显性与隐性体育教学的基本内涵 2. 体育教学中“隐”与“显”的关系 二、隐性体育教学对教学效果的重要影响 1. 隐性体育教学开展

文章目录

一、显性与隐性体育教学的内涵与关系

1. 显性与隐性体育教学的基本内涵

2. 体育教学中“隐”与“显”的关系

二、隐性体育教学对教学效果的重要影响

1. 隐性体育教学开展的功用

2. 缺失隐性体育教学之弊端

三、隐性与显性体育教学整合策略

1. 隐性体育教学“制度化”

2.“活化”固有的体育教学理念与实践

3. 变革体育教学模式

4.“隐性”因素融于日常教学之中

文章摘要:<正>经过几十年的发展与革新,我国的教育事业正在由稚嫩走向成熟,从注重器物的庞大逐渐向强化内涵的深化进行转型。体育课的教学也随之发生着一系列的变革,从关注学生运动技能走向对学生身心发展的注重。然而,当人们唏嘘惊叹当下取得体育教学硕果的同时,在诸多方面也暴露出明显的不足,尤其是在隐性体育教学方面。客观上来说,隐性体育教学在相

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论文分类号:G807.4

文章来源：《湖北体育科技》 网址: http://www.hbtykjzz.cn/qikandaodu/2021/1219/361.html